甘孜日?qǐng)?bào) 2023年09月07日
◎楊力
小時(shí)候，我在一村小讀書(shū)。村子前有一條小路，一下雨就很泥濘，要去上課，就必須踩著這條泥濘的小路，很多同學(xué)經(jīng)?；埂?/span>
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，村小來(lái)了位小李老師，教我們語(yǔ)文。小李老師看上去不怎么言語(yǔ)，每天唬著個(gè)臉，好像很不喜歡這兒的環(huán)境。后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，小李老師是鎮(zhèn)上人，本來(lái)想留在鎮(zhèn)上教書(shū)，但陰差陽(yáng)錯(cuò)來(lái)到了村小，興許還沒(méi)適應(yīng)。
小李老師不好交流，同學(xué)們似乎也不太喜歡他，時(shí)常有人開(kāi)小差逃課。有一個(gè)下雨天，小李老師上課發(fā)現(xiàn)曠課的學(xué)生不少，表情有些掛不住，卷起課本就想離開(kāi)。打開(kāi)教室門(mén)，卻看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻z倆趕來(lái)，每個(gè)人身上都濕漉漉的，一問(wèn)才知道，因?yàn)榇迓纺酀簦@些同學(xué)都摔進(jìn)了泥溝里，最后是用井水沖去稀泥后才趕來(lái)的。
小李老師看著眼前的同學(xué)們，表情十分復(fù)雜。幾十年前鄉(xiāng)下日子還不太好過(guò)，許多同學(xué)上學(xué)都是打著光腳，連同身上打濕的衣衫，看上去就讓人心疼。小李老師沒(méi)再責(zé)怪誰(shuí)，他把學(xué)生都喊去寢室，拿出吹風(fēng)幫大家把衣衫吹干。
過(guò)了幾天又下大雨，小李老師想到上學(xué)的不易，就主動(dòng)到村外的泥路上接大家，一個(gè)，兩個(gè)……當(dāng)接到其中一個(gè)同學(xué)時(shí)，小李老師啪的一聲，自己也不慎滑進(jìn)了泥溝里，一身的稀泥，惹得他自己都忍不住笑了起來(lái)，隨后就是一長(zhǎng)段時(shí)間的靜默，曠野里只有風(fēng)聲和著雨聲。
過(guò)了兩天上語(yǔ)文課，小李老師一改嚴(yán)肅，在黑板上畫(huà)起了畫(huà)：一條寬敞的大道，上面行駛著裝滿糧油的汽車(chē)，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，前方升起一輪朝陽(yáng)，隱隱約約可以看見(jiàn)朝陽(yáng)下一排排鱗次櫛比的房子……
小李老師轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在大家踩著泥濘路，是因?yàn)槲覀儑?guó)家還不富裕。只有好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)本領(lǐng)裝進(jìn)心里，長(zhǎng)大后才好建設(shè)祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)，讓我們的國(guó)家變得強(qiáng)大。到那時(shí)，道路寬敞平整，教室整潔明亮，人民安居樂(lè)業(yè)，畫(huà)上的愿景就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小李老師用一幅畫(huà)的愿景，勾勒出了同學(xué)們向往的未來(lái)，也同時(shí)拉進(jìn)了師生距離。他也像突然間變了一個(gè)人，見(jiàn)了大家不但有說(shuō)有笑，還積極幫學(xué)校力所能及做事情：利用周末去河邊挑河沙，把同學(xué)們跳遠(yuǎn)的泥坑變成了沙坑；買(mǎi)來(lái)石灰，給操場(chǎng)劃出一條條跑道……很多同學(xué)突然覺(jué)得，小李老師變得有溫度了，我們的村小也變得可愛(ài)了。
轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)要畢業(yè)了，小李老師為我們上了最后一堂語(yǔ)文課。課堂上，小李老師第一次公開(kāi)了他的心扉：“我從師范校畢業(yè)，如果不是我那個(gè)老黨員的父親動(dòng)員，我是絕不會(huì)來(lái)村小教書(shū)的。但現(xiàn)在我漸漸明白了，改變落后，必須從很多小事情做起，比如這個(gè)村小，只有讓每一個(gè)孩子學(xué)到知識(shí)，這個(gè)國(guó)家才能進(jìn)步，才能真正強(qiáng)大起來(lái)……”
很多年過(guò)去了，當(dāng)年青澀的小李老師已變成了花甲老人，而我們也遵循小李老師的教誨，用學(xué)到的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。教師節(jié)前，同學(xué)們約好一起去看望他，小李老師精神瞿鑠，開(kāi)車(chē)帶我們回當(dāng)年的村小附近，一起回顧當(dāng)年的時(shí)光。過(guò)去簡(jiǎn)陋的村小早已撤點(diǎn)并校了，曾經(jīng)的泥濘小路已沒(méi)了蹤影，綠萌覆蓋的寬敞大道兩側(cè)是金燦燦的稻田和一個(gè)個(gè)充滿朝氣的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。
從車(chē)上下來(lái)，小李老師馬上蹲下來(lái)摩挲腳下的路。同學(xué)們問(wèn)他在尋找什么，小李老師深情地說(shuō)：“腳印啊，我想看看還能不能找到當(dāng)年你們留下的腳??！”
同學(xué)們都很動(dòng)情，一齊望向小李老師手指的前方。只聽(tīng)小李老師最后說(shuō)：“這些腳印，記錄了你們的成長(zhǎng)，也記錄了國(guó)家的強(qiáng)大。腳印可以抹去，但奮進(jìn)拼搏的精神永遠(yuǎn)不可丟棄！”
最新消息
