甘孜日報 2022年07月05日
本網訊 近年來，州教體局大力發(fā)展教育信息化，在“運用現代信息技術解決民族地區(qū)教育短板問題”工作中進行了積極探索，走出了一條適合邊遠民族地區(qū)教育信息化發(fā)展的“合身”路徑，取得了一定成效。
“引進+開發(fā)”共享資源。多渠道引進其他地區(qū)優(yōu)質教育資源，目前已引進優(yōu)質網課資源5萬余節(jié)、論文期刊90余萬篇、電子圖書2萬余冊、學科網資源300余萬套、教學視頻33000余個；加力本土優(yōu)質資源開發(fā)，目前已開發(fā)PPT及數字教案991個，錄制資源153個，錄制精品課程3000余節(jié)，免費向全體師生開放共享。
“培訓+運用”建強師資。開展遠程網絡培訓，近2年開展各類網絡視頻培訓900余節(jié)次，培訓教師21.5萬人次，實現1.4萬余名教師提能培訓100%覆蓋；提升教師信息技能，完成教師信息技術能力提升工程1.0全員培訓，2.0培訓已完成國培7期、省培1期，培訓教師3978名；深化教育科研，常態(tài)推進協同教研、集體備課等工作，每年常態(tài)教研達1000余次；采用“交流+交融+競賽”方式，每年舉行線上沙龍、研討會、各類教學競賽等特色教研不少于50次；根據省政府印發(fā)的《關于公布2021年四川省教學成果獎的通知》，我州5項牽頭完成、2項參與完成的教學成果獲省級表彰，其中特等獎1項、一等獎1項、二等獎5項。
“優(yōu)帶+融合”提升質量。依托發(fā)達地區(qū)名校開展“內地優(yōu)質帶動州內優(yōu)質”遠程網絡教學，全州36所學校加入“四川云教”免費直錄播聯盟；依托東方聞道網校開展幼兒園“觀摩式”、小學“植入式”、初中“錄播式”、高中“直播式”4類模式遠程教學，覆蓋學校144所、網班1649個，受益學生73656名，使我州各教學階段的教學質量穩(wěn)步提升。
余彬
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